Zaměření a cíl projektu Interaktivní besedy na školách Workshop animovaného filmu Workshop komiksového časopisu Ukázky snímků Projekt „Prožitkem proti předsudkům“reg. číslo.: CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_068/0001432.Projekt je zaměřen na zvýšení praktických schopností žáků II. st. ZŠ a studentů SŠ k soužití v multikulturní společnosti.Klade důraz na zvýšení kompetencí podporujících sociálně-udržitelný rozvoj v oblasti tvorby předsudků. Číst více…
Příběh o chlapci z dětského domova, který je označen jako nevhodný k adopci pro svou příliš tmavou pleť. Vyprávění začíná, jak opuštěný chlapec pobíhá po ústavu. Pokračuje vzájemným hledáním lásky ve vztazích k rodičům, sestrám, prarodičům a lidem v blízkém okolí. Nalezení bezpečí a jistoty domova je systematicky ztěžováno společenskými Číst více…
Meta-rodino, přátelé, kamarádi, lidé dobré vůle…… Náš spolek má páté výročí od svého založení. Pokud chcete, můžete naše malé jubileum oslavit s námi. A to tak, že společně podpoříme jednu blanenskou rodinu a shromáždíme pro ně finance pro pořízení potřebného. Video poví víc jak jim/mu dary pomohou k zdravému a Číst více…
Pásmo diskuzí, projekcí a divadel na Blanensku a Boskovicku pořádných spolkem Metaculture, z.s. Chceme poukázat na úskalí černobílého vnímání světa, na ztrátu a ohrožení lidských hodnot, na lhostejnost vůči svému okolí, atd.. A na to všechno chceme poukázat prostřednictvím osobností z ČR.
Projekt s názvem „témata EVVO pro malé i velké tvůrčím a interaktivním způsobem“ je podpořen z Dotačního programu městské části Praha 10 pro oblast podpory Ochrana životního prostředí a udržitelný rozvoj. Termíny 23. a 29. července-restaurace Gutovka, Praha 10 – 30 dětí z Prahy 1016. a 20. srpna – restaurace Číst více…
Od srpna 2018 spolupracujeme s ÚMPOD (úřad pro mezinárodněprávní ochranu dětí), který realizuje projekt na posílení participace dětí v rozhodovacích procesech – jinými slovy – jakým způsobem se dítě dozvídá, co se v jeho rodině děje, jak se může vyjádřit k tomu, co cítí a potřebuje, kdo dítěti naslouchá, jaké podmínky a Číst více…
Každá lekce obsahuje přípravnou evokační fázi (tj. mapování dosavadních znalostí o tématu), rozehřívací a motivační aktivity (brainstorming, myšlenková mapa), navazují dvě hlavní aktivity vztahující se k tématu, a závěr lekce patří reflexi a závěrečné diskuzi. Hlavní aktivity vychází z participativních metod zážitkové pedagogiky, pracuje se v malých skupinkách, důraz je Číst více…